Okrągły Stół Uczniowski na Mazurach
Blisko siedemdziesięciu uczniów i nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych z powiatów oleckiego i gołdapskiego wzięło udział w obradach pierwszego w naszym regionie Okrągłego Stołu Uczniowskiego na Mazurach.
Obrady odbyły się we środę 12 marca 2025 r. w I Liceum Ogólnokształcącym im. Jana Kochanowskiego w Olecku.
Rozmowom przysłuchiwali się i aktywnie w nich uczestniczyli:
- Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty Jolanta Skrzypczyńska,
- członek zespołu ds. praw i obowiązków ucznia przy Ministrze Edukacji Narodowej Mikołaj Wolanin,
- Starosta Olecki Tomasz Kosobudzki,
- Wizytator Delegatury w Ełku Kuratorium Oświaty w Olsztynie Anna Cieśluk,
- Naczelnik Wydziału Edukacji, Kultury, Sportu i Promocji Starostwa Powiatowego w Olecku Urszula Nejfert.
Uczestnicy Okrągłego Stołu poruszyli wiele ważnych dla uczniów i nauczycieli tematów:
- prawa i obowiązki uczniów,
- podstawa programowa i organizacja zajęć,
- pomoc psychologiczno-pedagogiczna,
- cyberprzemoc w szkołach,
- edukacja zdrowotna,
- mediacje szkolne i rówieśnicze,
- relacje społeczne,
- szacunek i zrozumienie wśród uczniów i nauczycieli,
- Zmiany w Prawie oświatowym, które wejdą w życie od września tego roku
Formuła okrągłego stołu pozwala uczniom na swobodne prezentowanie swoich opinii, obaw i propozycji. Uczniowie kształcą postawę obywatelską i umiejętności retoryczne. Nauczyciele mają okazję konfrontacji swoich spostrzeżeń i metod pracy. To cenny czas dla lokalnego środowiska edukacyjnego.
Opis metody
Okrągły stół uczniowski to metoda dyskusji oparta na zasadach równości i otwartej wymiany myśli. Uczestnicy siedzą w kręgu, co symbolizuje brak hierarchii i umożliwia każdemu swobodne zabranie głosu. Metoda ta sprzyja demokratycznemu podejmowaniu decyzji, wspólnemu rozwiązywaniu problemów oraz rozwijaniu umiejętności argumentacji i słuchania innych.
Zasady okrągłego stołu uczniowskiego
- Równość uczestników – każdy ma prawo do wyrażenia swojego zdania.
- Kultura dyskusji – obowiązuje wzajemny szacunek, nieprzerywanie wypowiedzi oraz unikanie agresji słownej.
- Moderator dyskusji – wybrana osoba (np. nauczyciel, przewodniczący samorządu uczniowskiego) dba o przebieg rozmowy, ale nie narzuca własnej opinii.
- Kolejność wypowiedzi – może być ustalona z góry lub przebiegać spontanicznie, pod warunkiem zachowania porządku.
- Notowanie wniosków – jedna osoba (np. sekretarz) zapisuje kluczowe pomysły i ustalenia, które mogą stać się podstawą do dalszych działań.
Przebieg dyskusji
- Wprowadzenie do tematu – moderator przedstawia problem lub zagadnienie do omówienia.
- Swobodna wymiana opinii – uczestnicy dzielą się swoimi przemyśleniami, argumentują i odpowiadają na wypowiedzi innych.
- Podsumowanie i wyciągnięcie wniosków – moderator wraz z uczestnikami formułuje kluczowe ustalenia.
- Plan działania – jeśli dyskusja dotyczyła konkretnego problemu, uczniowie opracowują propozycję rozwiązania i decydują o dalszych krokach.
Zalety metody dla uczniów
✔Aktywizacja uczniów – każdy może się wypowiedzieć i czuć się wysłuchanym.
✔Rozwijanie umiejętności społecznych – uczestnicy uczą się argumentacji, negocjacji i kompromisu.
✔Demokratyczne podejmowanie decyzji – metoda pozwala na sprawiedliwe wypracowanie rozwiązań.
✔Budowanie wspólnoty – uczniowie czują się częścią grupy, co wzmacnia integrację i współpracę.
Metoda okrągłego stołu uczniowskiego to doskonały sposób na prowadzenie dyskusji w szkole, angażowanie uczniów w życie społeczności i rozwijanie ich kompetencji obywatelskich.
Cykl spotkań Okrągły Stół Uczniowski w Polsce został zainspirowany ideą dialogu i współpracy między uczniami, nauczycielami oraz przedstawicielami władz oświatowych. Jego koncepcja nawiązuje do historycznych obrad Okrągłego Stołu z 1989 roku, które odegrały kluczową rolę w demokratycznych przemianach w Polsce.
Pomysł organizowania takich spotkań w szkołach wynika z potrzeby wzmocnienia głosu uczniów w sprawach dotyczących edukacji oraz funkcjonowania placówek oświatowych. Wiele inicjatyw tego typu pojawiło się w ramach działań samorządów uczniowskich, projektów obywatelskich oraz programów ministerialnych i organizacji pozarządowych zajmujących się edukacją.
Okrągły Stół Uczniowski jest przestrzenią do otwartej debaty na temat problemów uczniów, reform edukacyjnych czy codziennego funkcjonowania szkoły. Dzięki niemu uczniowie mogą brać aktywny udział w życiu szkoły, wypracowywać propozycje zmian i współtworzyć demokratyczne środowisko edukacyjne.
